муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 2" Артемовского городского округа
МБОУ СОШ № 2
О школе
Артемовский городской округ в лице администрации Артемовского городского округа
Наша школа - высокий уровень образования на основе федеральных программ.
Воспитательная система школы основана на многолетних традициях.
Наш сайт — это небольшая частичка возможностей нашей школы.
Надеемся, что он станет во многом полезен ученикам и их родителям.
Язык обучения - русский.
Добро пожаловать в нашу школу!
История школы
Историческая справка
1. Год создания образовательного учреждения, его наименование
1939 год Начальная школа
2. Наименование нормативно-правового акта об открытии образовательного учреждения и дата его принятия
Постановление Президиума Городского Совета РК и КД.
Дата отсутствует в архиве
3. Этапы реорганизации (правовая преемственность), сведения об изменении наименования, места расположения учреждения с указанием нормативно-правовых актов:
3.1 04.11.1939 года приказом №189 п.1 Абросимова А.П. назначили врид.зав. школой № 2 на Артемгрэссе с 05.11.1939г., представив данный приказ для утверждения в Крайоно. Первыми учителями начальной школы № 2 были :Егина Н.П., Павлова А.П., Чекунова Н.М., Терехова В.Е., Лебеденко Н.Ф., Дидиченко А.Е. Укомплектовано 10 классов. 23.11.1939 при обследовании установлено, что имеется недокомплект учащихся по класса, приказом № 204 расформировали 2 "В" класс, учащихся распределили по другим классам.
07.04.1940 г. на должность зав. начальной школой № 2 назначена Перова Лидия Александровна. С 16 июля 1942 года Лидию Александровну переводят на работу в Шкотовский район и заведующей начальной школой назначают Прокопенко Ефросинью Кондратьевну с 8 июля 1942 года.
25.05.1944 г приказом № 45 Копылова Леонида Васильевича назначают на должность зав.нач.школой. 28.08.1946 г в связи с перегрузкой классами (12 классов) школы № 2 Артемгрэсса передали 4 класса школе № 18 (два первых класса, один второй класс и один третий).
19.08.1948 г в школах № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 12, 14, 16, 17, 18, 19 впервые заключены договора с торгующими организациями на обслуживание учащихся горячими завтраками и открытию буфетов при школах с 1 сентября.
17.12.1949 открывают добавочно 1-й класс при школе № 2 на 25-30 учащихся за счет разгрузки школы № 18, так как в Артемгрэссе увеличилось число учащихся за счет прибывших трудящихся и классы школ № 2 и № 18 не вмещали учащихся 1-го класса, которые отстали за время нахождения в пути.
Приказом № 58 от 09.06.1950 г п.2 Копылов Л.В. освобождается от работы и сдает школу т.Чураковой П.С.
3.2 В соответствии с постановлением Приморского крайисполкома от 1950 года начальная школа № 2 в Артемгрэссе приобразуется в семилетнюю школу № 2, приказ № 98 от 15.08.1950 п.5. Этим же приказом п.6 Бородин Александ Петрович назначается директором семилетней школы №2, освобождаясь от обязанностей заведующего учебной частью СШ № 7. Чуракову П.С. освобождают от работы заведующей, оставив ее учителем.
Преобразование семилетней школы № 2 с 01.01.1956 г. в среднюю школу № 2 (решение исполнительного комитета Артемовского городского совета депутатов трудящихся от 22.12.1955 г. № 803)
3.3 1978 год, изменение месторасположения: переход в новое здание по ул. Ворошилова, 13 (решение исполнительного комитета Артемовского городского совета депутатов от 27.09.1978г. № 14-488)
3.4 1998г. – средняя школа № 2 переименовано в «муниципальное учреждение среднего (полного) общего образования «школа № 2» (постановление главы города Артема № 124 от 31.03.1998 г.)
3.5 2002г. - «Муниципальное учреждение среднего (полного) общего образования «Средняя школа № 2» переименовано в «Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2» (Постановление администрации города Артема Приморского края № 940 от 01.08.2002г.)
3.6 2007 г. - «Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 переименовано в «Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 города Артема». (Распоряжение администрации Артемовского городского округа № 388 - ра от 12.11.2007г.)
3.7 На основании распоряжения главы Артемовского городского округа от 07.02.2011 года № 71-ра изменено название муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 2 города Артема на муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» Артемовского городского округа.
3.8 На основании постановления главы Артемовского городского округа от 17.12.2013 года № 3349-па изменено название муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» Артемовского городского округа на муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» Артемовского городского округа.
4. Первый руководитель учреждения Рославец А.В.
5. Почетные работники и выпускники учреждения
5.1. Чудинова Васса Ивановна, учитель математики, Отличник народного просвещения.
5.2.Стогний Нина Иннокентьевна, учитель математики, Почетный работник общего образования РФ.
5.3. Калиногорская Раиса Федоровна, учитель начальных классов, Отличник народного просвещения.
5.4. Масловская Расима Фаргатовна, учитель начальных классов, Почетный работник общего образования РФ.
5.5. Чернякова Галина Владимировна, учитель начальных классов, Почетный работник общего образования РФ.
5.6. Колотий Ирина Витальевна, директор школы, Отличник народного просвещения.
5.7. Каталова Зинаида Григорьевна, учитель начальных классов, Почетный работник общего образования РФ.
5.8. Ефименко Татьяна Николаевна, учитель физики, Почетный работник общего образования РФ.
5.9. Яцик Светлана Алексеевна, педагог – психолог, награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки.
5.10. Крупнова Татьяна Борисовна, учитель обществознания, награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки.
5.11. Ульянова Светлана Федоровна, учитель истории, награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки.
5.12. Рослова Светлана Анатольевна, учитель технологии, Почетный работник общего образования РФ.
Образование и формы обучения
Форма обучения:
Обучение в Образовательном учреждении осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
Формы обучения по общеобразовательным программам определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, если иное не установлено Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной общеобразовательной программе определяются родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося. При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка.
При выборе родителями (законными представителями) детей формы получения общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) информируют об этом управление образования администрации Артемовского городского округа.
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в Образовательном учреждении.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Программа развития
Концепция инновационного развития образования Артемовского городского округа поставила перед школой задачи соответствия результата ее деятельности потребностям общества и рынка труда, формирования у обучающихся «общих ценностей, принимаемых большинством, культуры, нравственных установок, способности быстро адаптироваться к современным социо-экономическим реалиям». Решению этих задач была подчинена реализация комплексно-целевой программы школы.
Школа как инновационное общеобразовательное учреждение имеет своей главной целью активное участие в процессе формирования интеллектуального потенциала школьников, становления и развития высших потребностей личности, гражданского и духовного возрождения.
Перед нами стоят задачи выявления способных и одаренных детей, создания условий для разностороннего развития каждой личности на основе ее включения в разнообразную познавательную, исследовательскую и творческую деятельность, для подготовки ее к успешной социализации.
Отличительными чертами нашего образовательного учреждения являются академический подход к базовому образованию, гуманитаризация воспитательного процесса, ориентация на развитие творческих способностей личности. В учреждении создано единое инновационное пространство со всеми признаками системы.
Педагогический коллектив школы строит свою работу в соответствии с основными направлениями Закона «Об образовании", руководствуясь Уставом и Программой развития образовательного учреждения. В целях создания необходимых условий достижения нового, современного качества общего образования школа ставила перед собой следующие задачи:
1. Создать условия для развития социально- адаптивной, конкурентноспособной, духовно развитой, творчески мыслящей личности школьников, владеющей прочными базовыми знаниями, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.
2. Усилить личностно- ориентированную направленность образования и воспитания через:
● создание условий для качественного образования, доступного каждому учащемуся;
● расширение спектра и содержательного аспекта дополнительного образования;
● усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания;
● деятельность психологической службы для преодоления трудностей в учебе и формировании комфортности вех участников образовательного процесса «учителей - учащихся - родителей».
3. Продолжить работу по внедрению в учебный процесс технологий научно- исследовательской деятельности учащихся с целью индивидуализации учебной деятельности и организации целенаправленной работы с мотивированными и одаренными детьми.
4. Модернизировать структуру и содержание системы внутришкольного контроля с целью повышения эффективности результатов образовательного процесса, изучения педагогической деятельности работников ОУ, повышения качества образования.
5. Совершенствовать работу органов ученического самоуправления, развития и упрочения детской организации «Морская Флотилия» как основы для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого ученика.
Фотографии
